Hội nghị tập huấn cho đội ngũ bảo đảm và kiểm định chất lượng về tự đánh giá và đánh giá ngoài chương trình đào tạo của Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và đào tạo

Hội nghị được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến với khoảng 7.500 đại biểu từ hơn 200 điểm cầu, gồm lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng Bộ GD&ĐT; lãnh đạo, cán bộ làm công tác đảm bảo chất lượng của các cơ sở đào tạo, tổ chức kiểm định và các chuyên gia trong, ngoài nước.
Tham dự Hội nghị tập huấn trực tiếp tại Hội trường G tòa nhà A1 – Đại học Kinh tế quốc dân có sự hiện diện của PGS, TS Vũ Thị Hiền – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương; PGS, TS Nguyễn Phúc Hiền – Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng (TTKT&ĐBCL). Trường ĐH Ngoại thương tổ chức 03 điểm cầu trực tuyến tại Trụ sở Hà Nội, Cơ sở II TP. HCM và Cơ sở Quảng Ninh với sự tham gia của tổ trưởng các tổ đảm bảo chất lượng, cán bộ Trung tâm KT&ĐBCL.
Phát biểu khai mạc hội nghị, GS, TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, thành viên Hội đồng Trường Trường ĐH Ngoại thương khẳng định Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương lớn, tạo động lực đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đây là cơ hội để ngành Giáo dục nâng cao chất lượng, hiện đại hóa hệ thống, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước. Bộ GD&ĐT đang hoàn thiện Đề án xây dựng Nghị quyết của Bộ Chính trị, soạn thảo Luật Nhà giáo và sửa đổi 03 luật quan trọng: Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp. Liên quan đến công tác kiểm định chương trình đào tạo, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT ngày 17/2/2025 (Thông tư 04) với nhiều điểm mới, thay thế các văn bản hiện hành liên quan, hướng tới cụ thể hóa quy trình tự đánh giá, đánh giá ngoài và công nhận chất lượng theo hướng hội nhập quốc tế và khu vực.

Tại hội nghị, các chuyên gia đã hướng dẫn về những điểm mới trong công tác tự đánh giá chương trình đào tạo, đánh giá ngoài chương trình đào tạo; chia sẻ kinh nghiệm của tổ chức kiểm định chất lượng Vương quốc Anh (QAA) về các giá trị cốt lõi, sứ mệnh và trách nhiệm của tổ chức kiểm định nước ngoài theo thông lệ của tổ chức kiểm định tại Vương quốc Anh và Châu Âu.

Các chuyên gia cũng giải đáp những vướng mắc của các đại biểu trong quá trình tổ chức thực hiện, nhằm tăng cường hiểu biết, thống nhất cách tiếp cận và nâng cao hiệu quả triển khai công tác kiểm định chất lượng, góp phần thúc đẩy xây dựng văn hóa chất lượng trong các cơ sở giáo dục, hướng tới chuẩn mực quốc tế, hội nhập bền vững.